Uzrast dece:

2-5

Vizuelno stvaralaštvo

U skladu sa programom Godine uzleta, deci pružamo mogućnosti da kroz igru i istraživanje razvijaju svoj vizuelni izraz.

Kroz pažljivo osmišljene podsticaje i bogat izbor materijala, deca eksperimentišu, istražuju i stvaraju. Podsticajno okruženje razvija radoznalost i kreativnost, omogućavajući deci da otkrivaju različite likovne tehnike i načine izražavanja.

Kroz ovaj proces deca razvijaju osećaj za boju, oblik, prostor i kompoziciju, dok ih vaspitači podržavaju da slobodno izraze svoje ideje, doživljaje i emocije.

Uzrast dece:

2-5

Vizuelno stvaralaštvo

U skladu sa programom Godine uzleta, deci pružamo mogućnosti da kroz igru i istraživanje razvijaju svoj vizuelni izraz.

Kroz pažljivo osmišljene podsticaje i bogat izbor materijala, deca eksperimentišu, istražuju i stvaraju. Podsticajno okruženje razvija radoznalost i kreativnost, omogućavajući deci da otkrivaju različite likovne tehnike i načine izražavanja.

Kroz ovaj proces deca razvijaju osećaj za boju, oblik, prostor i kompoziciju, dok ih vaspitači podržavaju da slobodno izraze svoje ideje, doživljaje i emocije.

Uzrast dece:

2-5

Sport i rekreacija

Kroz svakodnevne aktivnosti kretanja, deci pružamo priliku da razvijaju svoje fizičke sposobnosti i zdrave navike.

Raznovrsne igre, poligoni, boravak na otvorenom i organizovane aktivnosti podstiču razvoj koordinacije, snage, spretnosti i izdržljivosti. Prostor i oprema su prilagođeni tako da motivišu decu na kretanje, istraživanje i saradnju.

Posebno negujemo radost kretanja i timski duh, uz podršku vaspitača koji ohrabruju svako dete da učestvuje u skladu sa svojim mogućnostima.

Uzrast dece:

2-5

Sport i rekreacija

Kroz svakodnevne aktivnosti kretanja, deci pružamo priliku da razvijaju svoje fizičke sposobnosti i zdrave navike.

Raznovrsne igre, poligoni, boravak na otvorenom i organizovane aktivnosti podstiču razvoj koordinacije, snage, spretnosti i izdržljivosti. Prostor i oprema su prilagođeni tako da motivišu decu na kretanje, istraživanje i saradnju.

Posebno negujemo radost kretanja i timski duh, uz podršku vaspitača koji ohrabruju svako dete da učestvuje u skladu sa svojim mogućnostima.

Uzrast dece:

2-5

Posete lokalnoj zajednici i institucijama

U skladu sa programom Godine uzleta, u PU „Duga“ negujemo aktivnu saradnju sa lokalnom zajednicom jer smo uvereni da neposredno iskustvo obogaćuje razvoj i učenje dece.

Naši mališani posećuju muzeje, galerije, biblioteke, pijace i zanatlije, istražuju prostor i uče od stručnjaka, razvijaju radoznalost, komunikaciju.

Ove aktivnosti doprinose celokupnom razvoju dece, povezujući učenje u vrtiću sa stvarnim životnim iskustvima i omogućavajući im da aktivno učestvuju u životu zajednice uz podršku vaspitača.

Uzrast dece:

2-5

Posete lokalnoj zajednici i institucijama

U skladu sa programom Godine uzleta, u PU „Duga“ negujemo aktivnu saradnju sa lokalnom zajednicom jer smo uvereni da neposredno iskustvo obogaćuje razvoj i učenje dece.

Naši mališani posećuju muzeje, galerije, biblioteke, pijace i zanatlije, istražuju prostor i uče od stručnjaka, razvijaju radoznalost, komunikaciju.

Ove aktivnosti doprinose celokupnom razvoju dece, povezujući učenje u vrtiću sa stvarnim životnim iskustvima i omogućavajući im da aktivno učestvuju u životu zajednice uz podršku vaspitača.

Uzrast dece:

2-5

Matematika je svuda oko nas

Deca matematiku otkrivaju kroz svakodnevne situacije, igru i istraživanje.

Kroz različite materijale i aktivnosti, deca uočavaju oblike, odnose, količine i obrasce, razvijaju logičko mišljenje i rešavaju probleme na sebi svojstven način. Matematika se prirodno integriše u igru – kroz građenje, sortiranje, merenje i upoređivanje.

Vaspitači podstiču decu da postavljaju pitanja, istražuju i dolaze do sopstvenih zaključaka, gradeći tako temelje za razumevanje matematičkih pojmova.

Uzrast dece:

2-5

Matematika je svuda oko nas

Deca matematiku otkrivaju kroz svakodnevne situacije, igru i istraživanje.

Kroz različite materijale i aktivnosti, deca uočavaju oblike, odnose, količine i obrasce, razvijaju logičko mišljenje i rešavaju probleme na sebi svojstven način. Matematika se prirodno integriše u igru – kroz građenje, sortiranje, merenje i upoređivanje.

Vaspitači podstiču decu da postavljaju pitanja, istražuju i dolaze do sopstvenih zaključaka, gradeći tako temelje za razumevanje matematičkih pojmova.

Uzrast dece:

2-5

Svet koji nas okružuje

Kroz neposredan kontakt sa prirodom, deca razvijaju radoznalost i razumevanje sveta koji ih okružuje.

Boravak na otvorenom, posmatranje, eksperimenti i briga o biljkama i životinjama omogućavaju deci da uče kroz iskustvo. Istražuju promene u prirodi, vremenske pojave i osnovne prirodne procese.

Podsticajno okruženje i podrška vaspitača pomažu deci da postavljaju pitanja, povezuju pojave i razvijaju odgovoran odnos prema prirodi.

Uzrast dece:

2-5

Svet koji nas okružuje

Kroz neposredan kontakt sa prirodom, deca razvijaju radoznalost i razumevanje sveta koji ih okružuje.

Boravak na otvorenom, posmatranje, eksperimenti i briga o biljkama i životinjama omogućavaju deci da uče kroz iskustvo. Istražuju promene u prirodi, vremenske pojave i osnovne prirodne procese.

Podsticajno okruženje i podrška vaspitača pomažu deci da postavljaju pitanja, povezuju pojave i razvijaju odgovoran odnos prema prirodi.

Uzrast dece:

2-5

Engleski jezik

Naša deca uče engleski svakodnevno kroz igru, pesmu i pokret, koristeći našu metodu zasnovanu na prirodnoj, svakodnevnoj komunikaciji. Ovakav pristup omogućava deci da prirodno usvajaju izgovor, ritam i melodiju jezika, razvija radoznalost i motivaciju za dalji rad, te stvara pozitivan odnos prema učenju stranih jezika.

Učenje engleskog u ranom uzrastu takođe podstiče razvoj kognitivnih veština kao što su pamćenje, koncentracija i rešavanje problema, dajući trajne koristi u daljem obrazovanju.

Uzrast dece:

2-5

Engleski jezik

Naša deca uče engleski svakodnevno kroz igru, pesmu i pokret, koristeći našu metodu zasnovanu na prirodnoj, svakodnevnoj komunikaciji. Ovakav pristup omogućava deci da prirodno usvajaju izgovor, ritam i melodiju jezika, razvija radoznalost i motivaciju za dalji rad, te stvara pozitivan odnos prema učenju stranih jezika.

Učenje engleskog u ranom uzrastu takođe podstiče razvoj kognitivnih veština kao što su pamćenje, koncentracija i rešavanje problema, dajući trajne koristi u daljem obrazovanju.

Uzrast dece:

2-5

Kineski jezik

Aktivnosti na kineskom jeziku organizujemo jednom nedeljno, u saradnji sa Konfucijevim institutom. Deca kroz igru, pesmu i interaktivne aktivnosti upoznaju osnovne izraze i kulturu, razvijajući radoznalost prema jezicima i narodima.

Cilj ovih aktivnosti je da, slično kao kod engleskog, deca prirodno usvoje osnovne jezičke strukture i intonaciju, prošire svoje iskustvo učenja jezika i razvijaju pozitivnu motivaciju za upoznavanje drugih kultura.

Uzrast dece:

2-5

Kineski jezik

Aktivnosti na kineskom jeziku organizujemo jednom nedeljno, u saradnji sa Konfucijevim institutom. Deca kroz igru, pesmu i interaktivne aktivnosti upoznaju osnovne izraze i kulturu, razvijajući radoznalost prema jezicima i narodima.

Cilj ovih aktivnosti je da, slično kao kod engleskog, deca prirodno usvoje osnovne jezičke strukture i intonaciju, prošire svoje iskustvo učenja jezika i razvijaju pozitivnu motivaciju za upoznavanje drugih kultura.

Uzrast dece:

2-5

Muzika

Deci omogućavamo da kroz igru i istraživanje otkrivaju svet muzike.

Kroz pevanje, slušanje, pokret i korišćenje različitih instrumenata, deca razvijaju osećaj za ritam, melodiju i zvuk. Podsticajno okruženje ih ohrabruje da eksperimentišu, stvaraju i izražavaju se na svoj način.

Muzičke aktivnosti doprinose razvoju pažnje, pamćenja i koordinacije, ali i jačaju samopouzdanje i radost zajedničkog stvaranja. Vaspitači prate interesovanja dece i podstiču ih da istražuju različite zvukove i muzičke doživljaje.

Uzrast dece:

2-5

Muzika

Deci omogućavamo da kroz igru i istraživanje otkrivaju svet muzike.

Kroz pevanje, slušanje, pokret i korišćenje različitih instrumenata, deca razvijaju osećaj za ritam, melodiju i zvuk. Podsticajno okruženje ih ohrabruje da eksperimentišu, stvaraju i izražavaju se na svoj način.

Muzičke aktivnosti doprinose razvoju pažnje, pamćenja i koordinacije, ali i jačaju samopouzdanje i radost zajedničkog stvaranja. Vaspitači prate interesovanja dece i podstiču ih da istražuju različite zvukove i muzičke doživljaje.

Uzrast dece:

2-5

Emocije, samopoštovanje, komunikacija i granice

Ove radionice doprinose razvoju empatije, saradnje i zdravih odnosa među vršnjacima, uz podršku vaspitača i pedagoga koji decu prate u procesu učenja i samosaznavanja. Kroz pažljivo osmišljene aktivnosti, deca usvajaju važne veštine koje im pomažu da svojim osećanjima i ponašanjem priđu drugim ljudima sa poštovanjem i razumevanjem.

U radionicama koristimo programe kao što su Samopoštovanje, Pozitivna disciplina i mnoge druge, koji podstiču nenasilnu komunikaciju, uvažavanje drugih i konstruktivno rešavanje konflikata. Poseban akcenat stavljamo na prepoznavanje i postavljanje ličnih granica, kao i na jačanje osećaja sigurnosti i pripadnosti.

Uzrast dece:

2-5

Emocije, samopoštovanje, komunikacija i granice

Ove radionice doprinose razvoju empatije, saradnje i zdravih odnosa među vršnjacima, uz podršku vaspitača i pedagoga koji decu prate u procesu učenja i samosaznavanja. Kroz pažljivo osmišljene aktivnosti, deca usvajaju važne veštine koje im pomažu da svojim osećanjima i ponašanjem priđu drugim ljudima sa poštovanjem i razumevanjem.

U radionicama koristimo programe kao što su Samopoštovanje, Pozitivna disciplina i mnoge druge, koji podstiču nenasilnu komunikaciju, uvažavanje drugih i konstruktivno rešavanje konflikata. Poseban akcenat stavljamo na prepoznavanje i postavljanje ličnih granica, kao i na jačanje osećaja sigurnosti i pripadnosti.

Uzrast dece:

2-5

Vizuelno stvaralaštvo

U skladu sa programom Godine uzleta, deci pružamo mogućnosti da kroz igru i istraživanje razvijaju svoj vizuelni izraz.

Kroz pažljivo osmišljene podsticaje i bogat izbor materijala, deca eksperimentišu, istražuju i stvaraju. Podsticajno okruženje razvija radoznalost i kreativnost, omogućavajući deci da otkrivaju različite likovne tehnike i načine izražavanja.

Kroz ovaj proces deca razvijaju osećaj za boju, oblik, prostor i kompoziciju, dok ih vaspitači podržavaju da slobodno izraze svoje ideje, doživljaje i emocije.

Uzrast dece:

2-5

Sport i rekreacija

Kroz svakodnevne aktivnosti kretanja, deci pružamo priliku da razvijaju svoje fizičke sposobnosti i zdrave navike.

Raznovrsne igre, poligoni, boravak na otvorenom i organizovane aktivnosti podstiču razvoj koordinacije, snage, spretnosti i izdržljivosti. Prostor i oprema su prilagođeni tako da motivišu decu na kretanje, istraživanje i saradnju.

Posebno negujemo radost kretanja i timski duh, uz podršku vaspitača koji ohrabruju svako dete da učestvuje u skladu sa svojim mogućnostima.

Uzrast dece:

2-5

Posete lokalnoj zajednici i institucijama

U skladu sa programom Godine uzleta, u PU „Duga“ negujemo aktivnu saradnju sa lokalnom zajednicom jer smo uvereni da neposredno iskustvo obogaćuje razvoj i učenje dece.

Naši mališani posećuju muzeje, galerije, biblioteke, pijace i zanatlije, istražuju prostor i uče od stručnjaka, razvijaju radoznalost, komunikaciju.

Ove aktivnosti doprinose celokupnom razvoju dece, povezujući učenje u vrtiću sa stvarnim životnim iskustvima i omogućavajući im da aktivno učestvuju u životu zajednice uz podršku vaspitača.

Uzrast dece:

2-5

Matematika je svuda oko nas

Deca matematiku otkrivaju kroz svakodnevne situacije, igru i istraživanje.

Kroz različite materijale i aktivnosti, deca uočavaju oblike, odnose, količine i obrasce, razvijaju logičko mišljenje i rešavaju probleme na sebi svojstven način. Matematika se prirodno integriše u igru – kroz građenje, sortiranje, merenje i upoređivanje.

Vaspitači podstiču decu da postavljaju pitanja, istražuju i dolaze do sopstvenih zaključaka, gradeći tako temelje za razumevanje matematičkih pojmova.

Uzrast dece:

2-5

Svet koji nas okružuje

Kroz neposredan kontakt sa prirodom, deca razvijaju radoznalost i razumevanje sveta koji ih okružuje.

Boravak na otvorenom, posmatranje, eksperimenti i briga o biljkama i životinjama omogućavaju deci da uče kroz iskustvo. Istražuju promene u prirodi, vremenske pojave i osnovne prirodne procese.

Podsticajno okruženje i podrška vaspitača pomažu deci da postavljaju pitanja, povezuju pojave i razvijaju odgovoran odnos prema prirodi.

Uzrast dece:

2-5

Engleski jezik

Naša deca uče engleski svakodnevno kroz igru, pesmu i pokret, koristeći našu metodu zasnovanu na prirodnoj, svakodnevnoj komunikaciji. Ovakav pristup omogućava deci da prirodno usvajaju izgovor, ritam i melodiju jezika, razvija radoznalost i motivaciju za dalji rad, te stvara pozitivan odnos prema učenju stranih jezika.

Učenje engleskog u ranom uzrastu takođe podstiče razvoj kognitivnih veština kao što su pamćenje, koncentracija i rešavanje problema, dajući trajne koristi u daljem obrazovanju.

Uzrast dece:

2-5

Kineski jezik

Aktivnosti na kineskom jeziku organizujemo jednom nedeljno, u saradnji sa Konfucijevim institutom. Deca kroz igru, pesmu i interaktivne aktivnosti upoznaju osnovne izraze i kulturu, razvijajući radoznalost prema jezicima i narodima.

Cilj ovih aktivnosti je da, slično kao kod engleskog, deca prirodno usvoje osnovne jezičke strukture i intonaciju, prošire svoje iskustvo učenja jezika i razvijaju pozitivnu motivaciju za upoznavanje drugih kultura.

Uzrast dece:

2-5

Muzika

Deci omogućavamo da kroz igru i istraživanje otkrivaju svet muzike.

Kroz pevanje, slušanje, pokret i korišćenje različitih instrumenata, deca razvijaju osećaj za ritam, melodiju i zvuk. Podsticajno okruženje ih ohrabruje da eksperimentišu, stvaraju i izražavaju se na svoj način.

Muzičke aktivnosti doprinose razvoju pažnje, pamćenja i koordinacije, ali i jačaju samopouzdanje i radost zajedničkog stvaranja. Vaspitači prate interesovanja dece i podstiču ih da istražuju različite zvukove i muzičke doživljaje.

Uzrast dece:

2-5

Emocije, samopoštovanje, komunikacija i granice

Ove radionice doprinose razvoju empatije, saradnje i zdravih odnosa među vršnjacima, uz podršku vaspitača i pedagoga koji decu prate u procesu učenja i samosaznavanja. Kroz pažljivo osmišljene aktivnosti, deca usvajaju važne veštine koje im pomažu da svojim osećanjima i ponašanjem priđu drugim ljudima sa poštovanjem i razumevanjem.

U radionicama koristimo programe kao što su Samopoštovanje, Pozitivna disciplina i mnoge druge, koji podstiču nenasilnu komunikaciju, uvažavanje drugih i konstruktivno rešavanje konflikata. Poseban akcenat stavljamo na prepoznavanje i postavljanje ličnih granica, kao i na jačanje osećaja sigurnosti i pripadnosti.